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Objetivo/s principal/es: El objetivo de esta actividad es desarrollar habilidades digitales para el tratamiento de texto e imágenes y producción final de un documento digital, siendo éste un artículo para la revista digital del centro.

Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad: Todos los alumnos de la materia de Ámbito Práctico de 4º ESO - Diversificación.

Descripción de la actividad: En primer lugar, los alumnos redactaron las tres preguntas a realizar a dos de sus profesores. Posteriormente, realizaron dichas preguntas a los profesores y transcribieron la información a un documento de Google compartido. En dicho documento, realizaron un resumen de cada respuesta y posteriormente, editaron el artículo con la aplicación de diseño gráfico “Canva”.

Metodologías activas utilizadas: Aprendizaje basado en proyectos y Aprendiza-Servicio.

Relación de la actividad con el proyecto CITE del centro: La actividad está estrechamente relacionada con el proyecto, ya que se alinea con los objetivos de desarrollar la competencia digital y crear conciencia de centro, pues con ella se trabajan herramientas digitales y además favorece el conocimiento y la divulgación de experiencias vividas por miembros de la comunidad educativa.

Dificultades encontradas: Las principales dificultades encontradas en el desarrollo de la actividad han sido encontrar los momentos para poder entrevistar a los profesores y también compaginar la escritura del artículo con el desarrollo de las clases. No obstante, para ello se reservaron horas semanales en las que se trabajó en aula con ordenadores para poder llevar a cabo la actividad, integrándose también en la secuencia didáctica de la propia materia de Ámbito Práctico. 

Trabajo de preparación previa del docente: El trabajo de preparación de la actividad ha sido de 2 horas, organizando los objetivos, contenidos y  estructura de la misma.

Horas de trabajo del alumnado en el aula: El trabajo con el alumnado en el aula ha sido de 5 horas.

Dificultades encontradas para poder alcanzar el % de trabajo con el alumnado: Para poder llevar a cabo la actividad se ha requerido reservar una hora semanal en aula de ordenadores para trabajar con el alumnado durante 5 semanas, lo cual no ha sido posible realizarlo de forma continuada siempre, aunque se ha podido concluir de forma satisfactoria. 

Evidencias de la actividad: