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IA: ¿herramienta o interrupción escolar?

Objetivo/s principal/es:   El objetivo de la actividad conocer las fortalezas y riesgos de la Inteligencia Artificial (IA en el ámbito educativo y es divulgarlas, desde un punto de vista crítico, en un artículo para la revista digital del centro, desarrollando habilidades de edición digital. Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad:   El grupo con el que se ha realizado la actividad ha sido 1º Bachillerato Nocturno, en la materia de Inteligencia Artificial. Descripción de la actividad:   En primer lugar, los alumnos han buscado información en internet sobre el papel de la IA en el ámbito educativo y las ayudas que proporciona, así como las dificultades a las que se enfrentan los docentes los propios alumnos por su uso indebido. Posteriormente y desde un punto de vista crítico, los alumnos redactaron el artículo en un Documento de Google compartido. Finalmente, editaron el artículo en el software de diseño digital colaborativo Canva, añadiendo imágenes...

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