Excursión a Sierra de Gata

 

Objetivo/s principal/es: 

El objetivo de la actividad es desarrollar habilidades de  expresión escrita y síntesis de información para crear un texto divulgativo en formato de artículo de opinión para su publicación en la revista digital del centro, utilizando para ello herramientas de edición de texto y de diseño gráfico digital de forma colaborativa.

Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad: 

Alumnos de 4º ESO B: Inés Puertas, Amaya Santos y David Terrón.

Descripción de la actividad: 

Para desarrollar la actividad, los alumnos realizaron, en primer lugar, un resumen de la excursión  que realizaron, dividiendo éste en varias secciones y escribiendo de forma colaborativa en un Documento de Google. Posteriormente, editaron el artículo para la revista, llevando el texto y algunas imágenes relevantes de la excursión a un documento de la aplicación de diseño gráfico Canva, trabajando de forma colaborativa con la coordinación de su profesora María Sánchez Domínguez.

Metodologías activas utilizadas: 

Las metodologías utilizadas han sido el Aprendizaje Basado en Proyectos y el Aprendizaje-Servicio.

Relación de la actividad con el proyecto CITE del centro: 

Esta actividad está relacionada directamente con el proyecto CITE - colaborativo de la revista digital del centro pues se trata de la edición de un artículo divulgativo de una excursión realizada durante el curso, expresando los alumnos los aspectos más relevantes de la misma y aportando su opinión, desarrollando habilidades digitales como la edición de textos y el diseño gráfico. 

Dificultades encontradas:

Las principales dificultades encontradas han estado relacionadas con la capacidad de síntesis y organización del texto y su edición en formato artículo, con imágenes y títulos, habilidades que han sido desarrolladas y mejoradas mediante la realización de esta actividad. 

Trabajo de preparación previa del docente:

El trabajo de preparación previo ha tenido una duración de 4 h y ha estado relacionado con la preparación del contenido para el artículo y de elementos gráficos para el mismo. 

Horas de trabajo del alumnado en el aula: 

6 sesiones de 1 h cada una.

Dificultades encontradas para poder alcanzar el % de trabajo con el alumnado:

Las dificultades para poder alcanzar el % de trabajo con el alumnado han estado relacionadas con poder compaginar el proyecto con el resto de contenidos de la materia, lo cual se ha conseguido vinculando el proyecto a los contenidos de la asignatura, para poder trabajar tanto las habilidades digitales como los saberes básicos de la materia.