En Movimiento: El Periódico deportivo del Gabri

 

Objetivo/s principal/es: 

El objetivo de la actividad es desarrollar habilidades de búsqueda y tratamiento de información con sentido crítico, además del uso de herramientas de diseño gráfico digital para la creación de un periódico/sección para la revista digital del centro para divulgar información dentro del contexto de la materia Actividad Física y Salud de 2º de Bachillerato.

Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad: 

La actividad se ha realizado con el grupo de la materia de Actividad Física y Salud de 2º de Bachillerato.

Descripción de la actividad: 

La actividad se ha desarrollado con todo el grupo, de modo que todo el alumnado ha participado en el proyecto mediante la búsqueda de información, tratamiento de datos, generación de contenido y gráficos y edición del artículo digital, con la ayuda de su profesor, Francisco Briongos.

Metodologías activas utilizadas: 

Las metodologías utilizadas han sido el Aprendizaje Basado en Proyectos y el Aprendizaje-Servicio.

Relación de la actividad con el proyecto CITE del centro: 

Esta actividad está relacionada directamente con el proyecto CITE - colaborativo de la revista digital del centro pues se trata de crear un periódico deportivo para el centro, donde se divulgue la actividad deportiva de alumnos y profesores, y que se enmarca en la revista siendo una sección de la misma.

Dificultades encontradas:

Las principales dificultades encontradas han estado relacionadas con la captación y posterior tratamiento de datos para el desarrollo de un pequeño estudio de investigación dentro de la sección deportiva, debiendo adquirir el alumnado habilidades para la divulgación de datos tales como la escritura científica y la generación de gráficos. Sin embargo, estas habilidades digitales se han trabajado durante el proyecto y han sido adquiridas por el alumnado en gran medida. 

Trabajo de preparación previa del docente:

El trabajo de preparación previo del docente ha incluido la recopilación de información sobre la actividad deportiva en la comunidad educativa del centro, así como de métodos de investigación y de herramientas digitales de edición de gráficos y documentos para su publicación.

Este trabajo ha tenido un cómputo global de 5 horas.

Horas de trabajo del alumnado en el aula: 

5 sesiones de 1 h cada una.

Dificultades encontradas para poder alcanzar el % de trabajo con el alumnado:

Las dificultades para poder alcanzar el % de trabajo con el alumnado han estado relacionadas con poder compaginar el proyecto con el resto de contenidos de la materia, lo cual se ha conseguido vinculando el proyecto a los contenidos de la asignatura, para poder trabajar tanto las habilidades digitales como los saberes básicos de la materia.

Evidencias de la actividad: