Flyers publicitarios Peluquería y Estética

 

Objetivo/s principal/es: 

El objetivo de la actividad es adquirir y mejorar las habilidades de edición gráfica para la creación de material publicitario enfocado a la promoción de un negocio relacionado con la peluquería y la estética, para desarrollar la competencia emprendedora y la competencia digital, dentro del contexto de la Formación Profesional Básica de Peluquería y Estética del centro.

Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad: 

El grupo con el que se ha realizado la actividad ha sido 1º curso de FPB de Peluquería y Estética, siendo seleccionados para la publicación en la revista los trabajos de los alumnos Adriana Merchán Peña y Alejandro Díaz Delgado. 

Descripción de la actividad: 

Los alumnos del CFPB han dado forma a su idea de negocio mediante la realización de un flyer publicitario en el que se describen los servicios que ofrecen, incluyendo un listado de los mismos, precio e información de contacto en un conjunto visualmente estético, utilizando las herramientas de diseño gráfico adecuadas con el software Canva y orientados por su profesora, Elena Freire.

Metodologías activas utilizadas: 

Las metodologías utilizadas han sido el Aprendizaje Basado en Proyectos y el Aprendizaje-Servicio.

Relación de la actividad con el proyecto CITE del centro: 

La actividad se relaciona directamente con el proyecto CITE - Colaborativo de la revista digital del centro, pues los flyers o carteles publicitarios son en sí mismos elementos de divulgación que se difunden por separado o que se incorporan a publicaciones como revistas o periódicos. De esta forma, se ha trabajado con los alumnos la competencia emprendedora al mismo tiempo que las habilidades y herramientas digitales relacionadas con el desarrollo de su actividad profesional. 

Dificultades encontradas:

Las principales dificultades encontradas han estado relacionadas con el escaso conocimiento inicial de los alumnos de las herramientas digitales de diseño gráfico para la publicidad y divulgación de servicios, dificultades que han sido superadas durante la realización de la actividad.

Trabajo de preparación previa del docente:

El trabajo de preparación previo de la profesora ha sido de 3 horas, dedicadas a buscar información y ejemplos reales de flyers y pósters publicitarios relacionados con el ámbito de la peluquería y la estética.

Horas de trabajo del alumnado en el aula: 

7 sesiones de 1 h cada una.

Dificultades encontradas para poder alcanzar el % de trabajo con el alumnado:

Las dificultades para poder alcanzar el % de trabajo han sido el número de horas requeridas con ordenador para realizarlo y compaginarlo con la impartición del orden normal de la materia en las clases, sin embargo, se ha hecho una pequeña reestructuración del temario y del orden de las clases para poder realizarlo en el contexto de la materia.